好樣紙

10月15日

每一次上課，老師總會帶著一大袋書過來。這次一如既往的，毫不例外。但這次，老師除了帶書過來，似乎還帶了一些不一樣的東西。

        老師第一次把他帶來的東西傳閱下去，這是少見的樣本書。只見同學們新奇的翻閱著，互相討論，非常開心的樣子！

        這些都是印刷用的紙張，製成一本樣本書，以方便編輯選用。

紙原來有這麼多種材質！

顏色繽紛的紙方便編輯參考運用。

將圖片印刷在不同的紙上，便能看出效果，更容易選用。

老師也讓我們看了書的原型，「對開印刷樣張」，某些部分的字是倒過來的。聽說是折一折之後就是一本書了，非常神奇！不過，這樣一下子正，一下子顛倒的狀況，對編輯來說是否也很困擾呢？

近來幾乎每堂課，老師都會留一些時間來分享、觀賞同學的部落格。這次分享的是鄭爽同學的部落格。老師表示，其「課堂采風」和「標籤命名」的表現相當優秀。

鄭爽同學說明，她的「課堂採風」構思來自筆調；將「見思小語」的筆調和「課堂採風」的筆調作些區隔，以突顯「課堂採風」有趣詼諧的風格。另外，關於「小孔成像」的標籤名稱，則是以一種物理現象來表達對課堂的側寫，十分有趣！

老師更無意間提及部落格中錯字的問題；一直向我們強調「心中有讀者」的老師，如今竟告訴我們「心中有老師」，還說也許我們可以在之後來個「抓錯字」的活動！大家聽了無不會心一笑！