第五週 3月18日
刊物背景其來有自,不如圖書簡單、單純;或許他們需要廣告支撐才能立足,或許他們受到閱讀型態改變的衝擊,或許他們有強烈的意識形態……各種因素的結合,成就一份刊物。
此週上課老師給我們牛刀小試了一下,為下週的分析報告進行練習。對於這次的分析報告,我們小組在理解上有各種誤解和困難,如何看見分析點,並且深入分析,正是我這堂課的最大收穫。
很刺激的,老師要我們在短短的時間內分析封面、封底、廣告、版權頁、目次頁,並上台分享。我們這組選的是台灣文學館的館刊、臺江和國家歷史博物館的館刊;這三本刊物都和人文歷史較相關,有濃厚的文學氣息。雖然就封面封底來說,三本刊物看起來截然不同,但是真要分析起來,卻又很難說出他們之間的差異;並且,同一本刊物有其演變的過程,比較同一本刊物的異同也是必須的。
分析的過程中,最大的收穫便是意見的交流了吧!一個人看事情可能會因為自身的理解和背景的不同,所看到的事物也會有所選擇;相對的,兩個人看同一件事情,或許就能截長補短。印象最深刻的,便是對於臺江和台灣文學館刊的差異,我們的想法幾乎相同。在版權頁上,台灣文學館館刊的頁面與目錄共用,且版面相對較小,而臺江的版權頁則以一整個頁面為主。我們分析其原因,可能與背後的資金有關;雖然都是政府機關的刊物,但是可能資金分配不一樣,所以總編的名字不同,而版權頁的大小也相對有其重要或不重要的考量。或許這樣的想法有所錯誤,經過老師的見解,事後想起來,可能也與版面設計有些相關吧!
而最大的發現,大概就是廣告的部分了。一般刊物常見的廣告,可能都與物品的銷售有關,但此次分析的刊物卻是與活動、訊息公告息息相關。可能因為這是政府刊物,所以不需要依賴廣告賺錢,活動的傳遞,反而是比較重要的。
另外,老師也提到,關於刊頭的名字樣式,是多變的還是始終不變的好?其實,我覺得這各有利弊可言。若是經常變動的話,給人一種新奇的感覺,看起來不會一成不變;若是始終如一,則給人一種穩定的感覺,令人感受到出版社的堅持和原則。我想,或許依照刊物性質來看,設計類型的、較休閒的刊物,或許就比較適合多變,正巧可以表現其以設計為主的理念;但若是政府機關的刊物,我想為了維持其專業性,可能還是始終如一會比較適合。
分析刊物其實是有些有趣的;雖然這並不容易,因為和以往的閱讀方式有很大的不同,而且在老師發下提醒的單子之後,才更覺得自己所分析的有多麼不足。但是,就像是在探索一樣,愈是去分析,就愈能發現許多自己沒有注意到的地方,藉此也能訓練自己對刊物的敏銳度。
愈是分析刊物的內容,就愈覺得期出版的不易,需要非常多人力、物力資源的合作。不過,或許是為了普及大眾的因素,也或許是為了讓廣告業者能賺錢,出版、行銷一舉兩得,所以現今的刊物價格比圖書要低很多。然而,受到時代趨勢改變、科技發展,閱讀的頻率和型態也不同於以往了,許多報業、出版社都深受其衝擊而退出市場。考慮到刊物背後的成本,這樣的情況真的很不樂見;而若是從閱讀力來說,我很認同影像是相當吸引人的,而且也比文字閱讀要來得快速,但是,文字的本身有奇特的力量,它能帶來不同於影像的想像空間,也能帶來不同於影像的感動。
老師在我們分析時也提問:像這樣一本雜誌我們會不會想購買。這樣簡單的一個小提問,就能看出刊物的出版必須講求其訴求對象;就像一部電影一般,必須考量到觀眾的喜好,才能夠衡量其成本及營收。姑且不論出版社和廣告業的營收利益,一本刊物普及、平民化的價格,是很讓愛好閱讀者心動的。很多人因為電子化的發展,都認為出版社會面臨窮途末路的境況。或許將來能找出一條平衡的道路,或許真的就這麼漸漸消失……無論如何,我覺得都是相當可惜的,生活如果失去閱讀,我想,將是索然無味的吧!
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