刊出許多問題

第十七週   6月10日

此週依舊針對自身的刊物進行報告，每個人的版面都相當精彩，看得見大家用心的地方。而讓我上了一課的是，看似再完整的東西，仔細觀察，其實仍然可以發現一些不足。

最讓我印象深刻的是圖片外框的處理，這是這次上課老師一直提到的部分。以我們這組兩位組員來說，都有將圖片的外框做特別的處理。彩雲的部分，以各種不同造型的外框，將圖片做處理，產生許多不同的變化。老師點出，圖片看不出與內文相符的地方。對此，我其實是認同這樣的說法的。就這學期刊物編輯的學習來說，我學到的一個觀念──文圖要相符。文要說明圖，圖同樣也要能說明文。若是圖片無法達到此功能，那放圖片就沒有意義了。

這似乎與我自己做的版面有相似的問題。對此老師提到，版面的閱讀動線容易造成誤解，而圖片的擺放位置也不恰當。本來之所以會以這樣的方式擺放圖片，全是為了要使圖片有所錯落，不至於太過集中同一邊；當然也有考慮過閱讀動線的問題，所以以字體顏色區別開來，不過似乎仍是不太明顯，不具明顯效果。而閱讀動線的不流暢，似乎就與圖片擺放的位置有些相關，甚至讓人不知道該圖片是屬於哪一篇內文的。這樣的話，放圖片就成為一種多餘了。

閱讀動線是很奇妙的一件事。雖然每個人的閱讀方法不同，沒有任何明文規定要設定什麼樣的閱讀動線，但是大部分的人依然會用相同的動線閱讀，而容易產生誤解的動線，就不是很令人接受。就像交通規則一樣，每個在馬路上行走的人，總是會知道要靠右行走，看見紅綠燈要紅燈停、綠燈行；若是今天有人走反方向，或是紅綠燈壞了，那交通肯定亂套。

製作過程中，我體認到美感和變化有時難以兼具，而美感又是主觀性的問題，有時也很難做出好壞的抉擇。以良恩做的版面來說，在某張圖上，他為此加了框，卻意外被老師指出太過搶眼，然而，他原本的用意似乎便是為了變化與美感。老實說，沒仔細看還真沒注意到那張圖，經老師一講，才發現，真的有些搶眼。而庭妤的版面也是，當初有同學提及她背景放下去會太亂，但她本人卻是覺得還可以。那麼，什麼才是美呢？只能說，或許這樣的東西需要的是長期的經驗和敏銳力吧！

其他類似的還有文圖的關聯性、標題是否具體，這些問題似乎也是無可避免的一再出現。另外，在內文的部分，許多人都是自己撰稿的，對此，我真的覺得非常佩服。不過，似乎也面臨是否言之有物的問題。像是俞婷的書法展，或許真的還能再更詳細的報導吧！大概我們的觀察力和敏銳度都還不足，所以即使有個主題，我們依然很難聯想到有什麼可看性和新聞性，我想，在這樣的情況下，分組作業就能發揮很大的功用了，互相討論，互相發想，或許就有其他火花會被激盪出來。

總之，我蠻期待下週大家的完成品的，印出來的感覺一定很不一樣！